【FACEBOOK】學中文 | STRAW說文識字圖像化中文字卡+口訣 助SEN及非華語生學中文
#Chitak #致德教育 #中文 #幼兒 #STRAW好多謝 Oh爸媽 – ohpama.com 既訪問我地既 #Straw 中文字卡大家可以睇下我地點運用字卡、用咩方式去演繹中文字，令 …
致德教育中心 香港書展2022
第三十屆2022年香港書展圓滿閉幕。這是致德教育的第二年參加書展，第一次在兒童館設攤位。今年我們也舉行了第一次的新書<<形聲拼字>>的發佈會。雖然我們在書展不是收入很高，人流也 …
【FACEBOOK】謝謝Fair Child 國際學校選用STRAW 說文識字教材
連結：https://www.facebook.com/chitak.edu/posts/pfbid04LBciyZ ynFCrcjGUdpgGkQLitc5Jh2pbiuRWPdMatrp4Pzdu …
【TOPICK】【中文學習】小四女生疑讀寫障礙中默長期零分 圖像化字卡學字形結構重打基礎
【中文學習】小四女生疑讀寫障礙中默長期零分 圖像化字卡學字形結構重打基礎 #SEN #STRAW #中文 從小學好語文，可為日後學習打下良好基礎。不過，中文字的發音與字形結構複雜，往往難倒 …
作文想不到內容，怎麼辦？
作文想不到內容，怎麼辦？ #桌遊寫作班 #獨家課程 #中文 #幼兒 #作文 如果你孩子總是想不到作文內容，歡迎你看看 #文末有彩蛋 #致德ChiTak不是sell course, 純粹教班感受 很多家 …
網上小班教學係咪真係會學少咗嘢？
網上小班教學係咪真係會學少咗嘢？ #教班小觀察 #老師有感而發 #網上課程 好多家長唔多唔少都會認為一對一教學比較好，因為將所有資源（老師的時間）集中投放到一個小朋友身上。今日的例子反其道而行，想講下 …
不應以題淺而不做，老師、家長亦是如此。
不應以題淺而不做，老師、家長亦是如此。 #致德教育 #補習誤解 #點解要補習 #補底有時選擇 #補習 #導師心得 不是因為家長沒有時間，或沒有能力教導孩子，可能只是因為沒有適當的方法。方法包括：調整指 …
因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」
因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」 #致德因材施教小分享 #導師心得不知道甚麼時候，我們會發現你問孩子們，你喜歡的是甚麼？你最喜歡做的是甚麼？有兩種情況：一）不知道在你不放棄努力地追問下，他們說出 …
補習誤解系列 – 「呢啲我都識教啦！」
補習誤解系列 – 「呢啲我都識教啦！」 #補習誤解 以廣東話童謠一對一的網上課程，老師在教「瑪麗有隻小綿羊」。和孩子唱完童謠後，老師和孩子學習字詞，當中有「羊」、「洋」、「羚」、「群」等。老師先問到， …
中文SEN分享「小五香港生，無小一程度中文，點教好？」
中文SEN分享「小五香港生，無小一程度中文，點教好？」 #SEN #中文學習 #致德因材施教小分享 #STRAW 中文原來真係好難 有無遇過香港小朋友說廣東話時有英文口音? 這位小朋友正是如此。因 …