【FACEBOOK】學中文 | STRAW說文識字圖像化中文字卡+口訣 助SEN及非華語生學中文

#Chitak #致德教育 #中文 #幼兒 #STRAW好多謝 Oh爸媽 – ohpama.com 既訪問我地既 #Straw 中文字卡大家可以睇下我地點運用字卡、用咩方式去演繹中文字,令 ...
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致德教育中心 香港書展2022

第三十屆2022年香港書展圓滿閉幕。這是致德教育的第二年參加書展,第一次在兒童館設攤位。今年我們也舉行了第一次的新書<<形聲拼字>>的發佈會。雖然我們在書展不是收入很高,人流也 ...
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【FACEBOOK】謝謝Fair Child 國際學校選用STRAW 說文識字教材

連結:https://www.facebook.com/chitak.edu/posts/pfbid04LBciyZ ynFCrcjGUdpgGkQLitc5Jh2pbiuRWPdMatrp4Pzdu ...
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【TOPICK】【中文學習】小四女生疑讀寫障礙中默長期零分 圖像化字卡學字形結構重打基礎

【中文學習】小四女生疑讀寫障礙中默長期零分 圖像化字卡學字形結構重打基礎 #SEN #STRAW #中文  從小學好語文,可為日後學習打下良好基礎。不過,中文字的發音與字形結構複雜,往往難倒 ...
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作文想不到內容,怎麼辦?

作文想不到內容,怎麼辦? #桌遊寫作班 #獨家課程 #中文 #幼兒 #作文 如果你孩子總是想不到作文內容,歡迎你看看 #文末有彩蛋 #致德ChiTak不是sell course, 純粹教班感受 很多家 ...
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網上小班教學係咪真係會學少咗嘢?

網上小班教學係咪真係會學少咗嘢? #教班小觀察 #老師有感而發 #網上課程 好多家長唔多唔少都會認為一對一教學比較好,因為將所有資源(老師的時間)集中投放到一個小朋友身上。今日的例子反其道而行,想講下 ...
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不應以題淺而不做,老師、家長亦是如此。

不應以題淺而不做,老師、家長亦是如此。 #致德教育 #補習誤解 #點解要補習 #補底有時選擇 #補習 #導師心得 不是因為家長沒有時間,或沒有能力教導孩子,可能只是因為沒有適當的方法。方法包括:調整指 ...
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因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」

因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」 #致德因材施教小分享 #導師心得不知道甚麼時候,我們會發現你問孩子們,你喜歡的是甚麼?你最喜歡做的是甚麼?有兩種情況:一)不知道在你不放棄努力地追問下,他們說出 ...
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補習誤解系列 – 「呢啲我都識教啦!」

補習誤解系列 – 「呢啲我都識教啦!」 #補習誤解 以廣東話童謠一對一的網上課程,老師在教「瑪麗有隻小綿羊」。和孩子唱完童謠後,老師和孩子學習字詞,當中有「羊」、「洋」、「羚」、「群」等。老師先問到, ...
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中文SEN分享「小五香港生,無小一程度中文,點教好?」

中文SEN分享「小五香港生,無小一程度中文,點教好?」 #SEN #中文學習  #致德因材施教小分享  #STRAW 中文原來真係好難 有無遇過香港小朋友說廣東話時有英文口音? 這位小朋友正是如此。因 ...
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