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不應以題淺而不做,老師、家長亦是如此。

不應以題淺而不做,老師、家長亦是如此。 #致德教育 #補習誤解 #點解要補習 #補底有時選擇 #補習 #導師心得 不是因為家長沒有時間,或沒有能力教導孩子,可能只是因為沒有適當的方法。方法包括:調整指導者的心態,學習從學生角度出發,欣賞他們的付出;學習根據孩子的表現,選擇適合的練習等。 最近正值 #奧運 比賽期間,#蘇樺偉 的經歷被再次提起。蘇樺偉在受訓初期經常練精學懶,偷減圈數之餘,更埋怨訓練艱辛。在團體賽中,因為蘇樺偉在起跑和轉彎點中表現未如理想,只好把衝線位置交給他,沒想到卻以第一名衝過終

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因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」

因材施教 – 現今小朋友的「我的志願」 #致德因材施教小分享 #導師心得不知道甚麼時候,我們會發現你問孩子們,你喜歡的是甚麼?你最喜歡做的是甚麼?有兩種情況:一)不知道在你不放棄努力地追問下,他們說出一個幾經思索的答案二)而答案幾乎都係和電子產品有關。最喜歡的物件:電子產品 最喜歡的活動:玩電子產品最喜歡的人物:youtuber最想做的事:做youtuber 現今的老師,特別是補習老師,不單要懂得因材施教,而且要做到因好施教。這裏的「好」指的是喜好。在寫作課程時,孩子們的理想職業由醫師和老師,改

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