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對象：幼稚園高班（6歲或以上）至中文較弱的高小，對中文字有基本認識的學習者 課程堂數：10堂
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「形聲拼字」課程(共10堂) 利用中文字主要為形聲字的特性，將一組組的形聲字構成有趣生動的獨立故事，配合圖畫、句子、情景及故事等多面向學習，協助學童建立中文字部件及語音關係的認知，提升兒童學習中文的動機和效率。
內容：閱讀由指定相同部件形聲字創作的繪本故事（每課包括最少7個字、14個詞語、一個故事）
學習主題字詞拆解文字結構、部件、部首及語音
利用字元部件卡加強對中文字部件理解及掌握
故事卡可以用作語言訓練，包括複述、排序及故事重溫
每堂設工作紙，以進行課後重溫活動及評估
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「形聲拼字」
閱讀由指定相同部件形聲字創作的繪本故事（每課包括最少7個字、14個詞語、一個故事）
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